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常州大学怀德学院一行来访上海理工大学
2026-10-14
青岛科技大学副校长李金红一行来访上海理工大学
2026-10-14
教务处召开2026-2027学年第一学期本科教育教学督导工作会议
2026-09-23
校领导带队开展开学首日教学检查
2026-09-21
上理工举办2026年语言文字工作成果展演活动
2026-09-20
【综合改革进行时】把课堂搬进产业一线！这个暑期，本科生实习这样"炼"成
2026-09-17
深化产教融合 塑造协同育人新范式 上理工召开2026年产教融合推进大会
2026-09-14
课程可免修、成果换学分、3至6年毕业，上理工人才培养“大调整”
2026-09-14
上理工教务处扎实开展暑期教学与产教协同实践
2026-09-11
本科教务管理系统
一网畅学
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通知公告
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29
2026.10
送达公告（2026.10.29）
29
2026.10
关于本科生课表查询工具升级上线的通知
Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE全体本科生：为进一步提升课表查询便捷度，教务处前期组织新版课表查询工具测试调研工作，并根据同学们的意见完成功能优化。新版课表查询工具现已在Welink 平台正式上线，供全校本科生使用。使用过程中若出现系统故障，或有改进建议，可向教务处反馈，请大家知悉。 教务处2026年10月29日
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2026.10
关于上海理工大学拟推荐全国第八届大学生艺术展演上海市活动艺术表演节目类的公示
28
2026.10
国家级机器人现代产业学院机器人微专业招生报名通知
各学院：为深化产教融合，培养智能制造领域“专业+机器人”复合型创新人才，根据安徽工程大学国家级机器人现代产业学院机器人微专业建设安排，现面向我校理工科专业学生招生，有关事项通知如下：一、微专业简介机器人微专业依托安徽工程大学人工智能学院及国家级机器人现代产业学院，面向理工科非机器人工程专业学生，构建以“机器人操作与编程、PLC应用实训、视觉检测与应用、数字孪生产线设计”四门递进项目式课程为核心的培养体系，采用“理论导学+项目实战”模式，由校内骨干教师与埃夫特等龙头企业工程师联合授课，企业真实案例贯穿教学全过程。学业合格者颁发学校学业证书与校企联合技能认定证书（双证）。二、培养目标本微专业以培养“跨界融合、实战创新、产业适配”的复合型人才为目标：（一）跨界融合能力。引导学生将机器人技术与主修专业深度融合，形成“X+机器人”的复合优势；（二）实战创新能力。通过四阶递进项目式课程，强化学生在基础操作、智能控制、系统集成及虚拟验证等环节的工程实操能力；（三）职业素养与团队协作。融合校企双导师制与企业真实案例，培养学生严谨的工程伦理、跨团队沟通能力及多学科协作精神。三、招生对象与报名条件面向我校
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